Международный альянс
для развития христианского образования

Образование в школе

Уважаемые коллеги, преподаватели христианских школ!


MAPXOНаш сайт определенно для вас, если вы понимаете, что образование – это не только рейтинг школы и успеваемость учеников с целью выполнения государственных программ и подготовки учеников к поступлению в ВУЗ и получения ими хорошо оплачиваемой работы в будущем. На страницах нашего сайта вы найдете полезные материалы о других жизненно важных аспектах обучения школьников, а именно: формирование личности ученика, развитие его мировоззрения, построение правильных отношений, а также служение Богу и другим людям, как посредством своих способностей и талантов, так и с помощью знаний, получаемых за годы обучения в школе. Помимо этого, знакомясь с материалами сайта, вы обнаружите, что в преподавании каждого школьного предмета, будь то биология, математика, литература, иностранные языки и другие дисциплины, особое внимание уделяется тому, что в действительности составляет его суть, – изучению видимых и невидимых аспектов чудесного творения Бога! Несмотря на множество искажений, присутствующих в каждой академической дисциплине по причине греха и невежества, основные идеи, принципы, законы, объекты, люди, живые создания и т.п., изучаемые в школе, являются делом рук Бога. И, следовательно, они могут многое сказать нам о Нем как о Творце и Господине всего, и могут быть мощным «катализатором» прославления и восхваления Его. И если вы хотите, чтобы ваши ученики обрели этот изменяющий жизнь взгляд, вы действительно попали в правильное место! Учителям государственных школ, возможно, потребуется быть более избирательными и адаптировать больше наших материалов, чем их коллегам, работающим в частных школах, но каждый педагог-христианин, сможет найти на нашем сайте множество ресурсов, которые помогут ему преподавать такими методами, которые согласуются с христианским мировоззрением.

Мы рассчитываем, что наши материалы утвердят вас и воодушевят в том, что вы уже практикуете в классе. Некоторые предложенные нами идеи будут для вас новыми и сложными, но надеемся, они вдохновят вас на поиск более глубокого понимания того, что значит по-настоящему преподавать с позиции христианского мировоззрения. Часто правильно говорят, что тот факт, что человек одновременно является христианином и педагогом, не обязательно означает, что он действительно стал педагогом-христианином. Любому учителю очень легко оставить свою веру за порогом своего класса просто потому, что он не знает, как установить правильную и значимую связь между верой и преподаванием, не проповедуя и не превращая свой школьный урок в такой, который больше подходит для церковной обстановки. Даже многие искренние христиане, имеющие большой опыт преподавания, не знают о тысячах закономерных естественных связях между христианской верой, академическими предметами и школьной жизнью в целом, которые только и ждут, чтобы люди их для себя открыли. Мы призываем вас узнать, разобраться и научиться тому, как ваше преподавание может стать тем, что укажет школьникам на Творца всего сущего и на Его Царство, где все находится в совершенной гармонии!

Мы надеемся, что вы изучите предлагаемые нами пять моделей библейской интеграции в образование, которые помогут вам объединить свои уроки (независимо от того, какой предмет вы преподаете) с элементами библейского мировоззрения, ценностями или принципами взаимоотношений (см. ссылки справа). Мы также приглашаем вас ознакомиться с материалами (см. раздел «Примеры школьных уроков с элементами интеграции библейского мировоззрения» справа) по интеграции нравственного развития в формирование качеств и навыков личной эффективности, предложенной известным педагогом-психологом доктором Томасом Ликоной (см. здесь).

В этот раздел мы также включили подборку статей, в которых ваши коллеги, не только иностранцы, но и ваши соотечественники, делятся своим опытом обучения молодого поколения в соответствии с библейским мировоззрением, ценностями и принципами взаимоотношений. В этих статьях учителя рассказывают о проблемах, с которыми они сталкиваются в повседневной школьной жизни, и о том, какие способы разрешения этих проблем они нашли. Среди материалов этого раздела также есть информация, которая будет полезна родителям ваших учеников.

Добро пожаловать в сообщество МАРХО!

Читать дальше

Статьи


Преподавание по-библейски

Австрийский поэт Эрнст Джендл изобразил в своем стихотворении необычное выступление странного оркестра. Как только дирижер подходил к пюпитру и поднимал палочку, музыканты, подражая ему, размахивали инструментами в...

Основы интеграции: принцип примирения

Итак, в предыдущей главе мы рассмотрели первый принцип – управления творением,  то есть,  владычества над ним, распорядительства доверенным имуществом. Он основан на Божьей заповеди, данной человечеству сразу после сотворения и заключается в применении личностных талантов,...

Основы интеграции: созидание образа Бога

В предыдущих главах изложены два принципа, имеющие отношение к библейской интеграции и школьной программе. Первый из них – управления\распорядительства Божьими ресурсами – помогает научить школьников использовать их знания, время, способности и ресурсы (время, деньги, таланты) для...

Основы интеграции: принцип управления

Основы интеграции: принцип управления[1] Однажды незадолго до грехопадения Адам сидел под деревом, с которого вдруг упал плод и ударил Адама по голове.  Подняв плод, он поразмышлял минутку, а затем воскликнул: «Сила притяжения,...

Трудновоспитуемые ученики: бремя или благословение?

Сегодня на христианские школы оказывается огромное давление, побуждающее их придерживаться высоких  академических стандартов. Это требование приводит к возникновению особых трудностей в работе с детьми, страдающими от специфических проблем...

Слава и руины

Когда Бог сотворил все сущее, Он посмотрел на Свое творение со стороны и сказал: «Все это хорошо весьма!» Грех вошел в мир в момент грехопадения и разрушил все...

Наилучший способ помочь ученикам усвоить библейскую точку зрения

Вы сидите в опустевшем после уроков классе и думаете: «Как же мне научить детей библейскому взгляду на жизнь? Может, спросить об этом коллегу Тома? Мишель как-то упомянула о хорошей книге и о семинаре, который проводился...

Любовь, не различающая цвет кожи

Лейтенант Кейбл, один из персонажей бродвейского мюзикла «Юг Тихого океана» пел такую песню: Вас надо хорошенько научить Людей бояться: всех со странными глазами, И тех, чья...

Неуважение в классе

«Я не обязан ее уважать!» — таким был ответ ученика на вопрос: «Ты думаешь, что ты был почтителен к учительнице, делая такие замечания?» Отвечающий был одним из подростков,...

Роль вопросов в интеллектуальном развитии учащихся

(В сокращении) Дети начинают задавать вопросы почти сразу же, как только начинают говорить. Моя мама может подтвердить, что я спрашивала больше, чем нужно! Когда мне было три года,...

Чего родители ожидают от учителей

Кто хотя бы немного работал в сфере образования, наверняка слышал истории о «тех самых» родителях. Это такие родители, которые уверены, что их дети просто неспособны сделать что-то плохое...

Влияние мировоззрения

Сегодняшний мир является местом, где библейские основания разрушены и размыты, где людей призывают придумывать себе свою собственную реальность и собственные ценности. Абсолютная истина отвергнута как абсурдная идея узколобых фанатиков, а толерантность поставлена во главу угла...

Наши личные ценности: Имеют ли они значение?

Какие ценности видят наши ученики, наблюдая за нами каждый день? Оказывают ли наши личные ценности какое-либо влияние на эффективность школы, в которой мы работаем? Теодор и Нэнси Сайзер ответили бы «да!» – и они живо...

Чистота нашей речи

Что же такое честь? Слово. Что же такое в этом слове «честь»? Воздух. Славная штука! «Король Генрих IV», Уильям Шекспир Этими словами Фальстаф, герой пьесы...

Если бы все учителя были такими!

Почему на некоторые уроки ученики идут, как на праздник? Почему об одних учителях добрая память сохраняется на всю жизнь, а о других забывают на следующий же день после...