Книги МАРХО

Ян Амос Коменский: дальновидный реформатор школьного образования

Дэвид Смит. МАРХО, 2017 г. (на русском и украинском языках)

Ян Амос Коменский – богослов и реформатор XVII века, оказал настолько огромное влияние на последующую историю образования в западной культуре, что, по общему мнению, считается отцом современного образования. Но к сожалению, его идеи об учении и обучении не всегда понимают в контексте его христианского мировоззрения и веры.

В этом кратком введении в творчество Коменского профессор Дэвид Смит излагает несколько его центральных идей и обращает внимание на важные темы, обобщающие неустанную деятельность Яна Коменского по реформе образования. Читать далее


Христианское образование

Сборник статей, ЦПП МАХШ

Эта книга предназначена для тех, кто хотел бы получить первоначальное представление о мировоззренческих и методических особенностях христианского подхода к школьному образованию.

Ее авторы – американские специалисты по истории педагогики, возрастной и педагогической психологии, школьному руководству. Педагоги-практики показывают, как меняется содержание основных педагогических категорий (познание, обучение, оценка, ученик и др.) в христианской перспективе, чем укорененное в Писании понимание педагогических принципов отличается от принятого в распространенных секулярных системах.


Учимся мыслить по-христиански. Новые ориентиры для новых людей

Альбер Грин, ЦПП МАХШ

Мышление не бывает нейтральным. Но что значит мыслить по-христиански? Как руководствоваться христианским мышлением в духовных и плотских вопросах? В чем наше христианское призвание? Каковы различия между христианской и мирской этикой, между светскими и христианскими представлениями о ценностях и эстетике?

На эти и многие другие вопросы А. Грина отвечает в книге  «Учимся мыслить по-христиански». Не бывает нейтрального мышления.  Пособие состоит из девяти тематических уроков, которые могут стать начальным этапом в формировании христианского мышления. Каждый урок может быть развит в самостоятельный курс.


Установление взаимосвязей

Кристиан Оверман, ЦПП МАХШ СЕМИНАР ПО ИНТЕГРАЦИИ ХРИСТИАНСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ В ШКОЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ Этот материал, специально разработанный для христианских школ, рекомендуется опытным учителям и методистам. Он представляет практические, апробированные методы интеграции христианского мировоззрения в школьные предметы,...

С Богом на уроке. Христианские подходы к обучению и учению

Харро Ван Бруммелен, ЦПП МАХШ

Книга излагает комплексный подход к процессу обучения. В ней рассматриваются как светские, так и христианские концепции обучения.

В книге представлена разработанная автором модель обучения, основанная на библейском понимании человеческой личности.

Автор показывает, что знание должно становиться не самоцелью, а путем к познанию Господа и служению Ему. Это положение проиллюстрировано примерами, как учителя могут планировать свою ежедневную преподавательскую деятельность. Книга содержит много советов по таким проблемам, как атмосфера урока, дисциплина и контроль знаний учащихся. 


Осмысливая современность

Дэвид Ноубель, ЦПП МАХШ

В мире бушует война за умы и сердца подрастающих поколений. Это война идей, а точнее – мировоззрений. Как помочь христианской молодежи и педагогам-христианам обрести способность видеть фальшивые «истины» и ловушки различных лжеучений?
Книга Д. Ноубеля «Осмысливая современность» – важный шаг в данном направлении. Ее цель – не только научить распознавать ложные идеологии, но и противостоять им, давая библейские ответы на вопросы, выдвигаемые светским гуманизмом и философией космогуманизма, марксизмом-ленинизмом и движением «Новый век». 


Образ истины Божией. Соединение веры и знания

Д-р Фрэнк Гейбелайн, ЦПП МАХШ

Книга посвящена актуальным вопросам современной христианской жизни. Само название как нельзя лучше выражает ее лейтмотив. Истина Божья – основной стержень, вокруг которого группируются вопросы, рассматриваемые автором.  

Христианское воспитание и образование,  абсолютные этические нормы и относительные формы их восприятия, эстетические концепции и моральные критерии –  вот далеко неполный  перечень того, с чем встретится читатель на страницах издания.


Обновленное творение. Основы библейского мировоззрения

Альберт Уолтерс, ЦПП МАХШ

Второе русскоязычное издание, исправленное и дополненное.

Автор вдумчиво и, в то же время, доступно рассуждает о проблеме духовно-светской дихотомии; на основании анализа трех основных этапов человеческой истории (сотворение, грехопадение, искупление) показывает, что как грех затронул все аспекты мироздания – так и искупление проникает в каждую клетку и молекулу бытия, так и спасение охватывает все творение целиком.


Мы – можем! Поддержка христиан в сфере образования

Тревор Кулинг, Марк Грин, ЦПП МАХШ

Практическое пособие по взаимодействию для церковных руководителей и молодежных лидеров, а также для всех участников образовательного процесса.

Многие христиане из многих церквей  дети, учителя, родители, администраторы  принимают участие в образовании. Но как мы можем помочь друг другу оказывать благотворное влияние на эту жизненно важную сферу общественной жизни? Данное пособие излагает убедительное видение участия и миссии христиан в образовании и предлагает множество практических идей для церковных руководителей, учителей и родителей. Мы хотим помочь всем, кто трудится в сфере образования, быть учениками Христовыми в любых обстоятельствах жизни.


Духовное развитие в школе: Что это такое?

Дэвид Смит, ЦПП МАХШ

Эта книга предлагает помощь всем работникам образования, желающим понять, как лучше содействовать духовному развитию ребенка через все предметы школьной программы, а также:

Содержит общий обзор мыслей и идей о духовном развитии, обсуждаемых в последнее время в образовательных кругах

  • Рассматривает вопросы, которые необходимо принять во внимание при составлении программы по  духовному развитию

  • Дает яркие примеры, иллюстрирующие данную тему


Дисциплина в классе. 99 полезных советов

Шарон Р. Берри, ЦПП МАХШ

Дисциплина в классе – это один из самых актуальных вопросов для каждого учителя. Если дисциплины нет, теряется контроль над процессом обучения и, как следствие, непродуктивно расходуется ценное учебное время. В результате страдают и ученики, и учителя.

Решение этой проблемы не всегда легкое. Хорошая дисциплина на уроке достигается при условии, что учитель, последовательно поддерживая установленные нормы поведения, стремится к сотрудничеству с учениками, основанному на любви и взаимном уважении.


Дивно сотворен!

Советы психологов по обучению и воспитанию детей

Серия «За круглым столом». Том 2. Сборник статей, ЦПП МАХШ

Эта книга представляет исследования христианских психологов из разных стран мира. Она показывает, что психология образования и библейская вера не являются врагами. На её страницах Вы найдете материалы, посвященные тому, как развивается ум с ранних этапов жизни ребенка, и как это теснейшим образом связано с процессом обучения, а обучение, в свою очередь, – с социальными взаимоотношениями. В книге рассматриваются причины неуспеваемости школьников, даются советы, как помочь детям с диагнозом СДВГ (синдром дефицита внимания в сочетании с гиперактивностью). Обращается внимание на то, как искусство и развитие творческих способностей влияет на всестороннее развитие формирующейся личности.


Дар чужестранца. Вера гостеприимство и иностранный язык

Д-р Дэвид Смит и д-р Барбара Карвилл. ЦПП МАХШ

Книга рассказывает о том, как можно использовать христианский подход в преподавании иностранных языков. 

Наш мир все более тревожат проявления национализма, претендующие на этническую и религиозную исключительность. Словно пожары, они вспыхивают по всему  миру.Как должны вести уроки иностранного языка те учителя, которые преподают свой предмет на основе христианского мировоззрения? Как Библия может помочь в освоении чужого языка? Существуют ли особые христианские методики, или обучение всегда остается нейтральным? Зачем в школе изучать иностранные языки, если не все могут применять свои знания на практике?


Божий мир в школьных предметах

Размышляя по-христиански о содержании учебных программ. 

Серия «За круглым столом». Том 1. ЦПП МАХШ.

Эта книга посвящена содержанию почти всех школьных предметов, которые через различные аспекты и научные открытия призваны показывать сотворенный Господом мир и то, как человек, главное творение Бога, оказывает влияние на все, что его окружает. Во всех предметах, от математики и естествознания до литературы и изобразительного искусства, истины Божьи очевидны для тех,  кто «имеет глаза и уши».

Если Вы не равнодушны ко всему, что сотворил Бог, и желаете, чтобы учащиеся понимали, как Он открывает Себя через Свое творение, тогда эта книга для Вас. Но здесь Вы не найдете готовых рецептов. Мы приглашаем Вас принять участие в круглом столе, чтобы вместе со своими коллегами, христианскими педагогами, найти необходимые ответы.


Благодать и истину – в класс! Преподавание в контексте искупления

Донован Л. Грэм, ЦПП МАХШ Донован Л. Грэм значительную часть жизни посвятил школе, найдя свое призвание в том, чтоб быть пастырем для учеников, взращивать их, предоставляя им обильную пищу для души и ума. Занимая последовательно должности декана,...