Образование в школе

Интеграция обучения в веру

На протяжении всей истории христианского образования слова «интеграция веры в обучение» звучат как некая мантра. Учителя всеми силами стараются включить Святое Писание в материал каждого урока, часто даже не по собственному желанию, а послушно выполняя...

Библия и образование: многосторонний подход

Какова подлинная связь Библии и образования? Это одна из многих тем, обсуждаемых в наши дни христианами. Пожалуй, наиболее распространенным ее определением является «библейская интеграция», которую обычно понимают исключительно как связь библейских принципов с содержанием школьных...

Призваны все: личность и эффективное преподавание

Большинство из нас помнит тех педагогов, которые в свое время оказали влияние на нашу жизнь. Они стали нашими любимыми учителями – возможно, не в то время, когда мы учились в их классе, но именно их...

Формирование характера посредством дисциплины

Учительница отправляется с классом на познавательную экскурсию, но неугомонные и не очень-то сговорчивые ученики начинают жаловаться и капризничать. Наконец, вне себя от раздражения, учительница кричит: «Дети, слушайте и запоминайте: вы будете наслаждаться этой экскурсией, нравится...

Кодекс этики учителя-христианина: Следуя принципам 1 Кор. 13 главы

Если я могу в совершенстве объяснить моим ученикам абсолютно все, но не люблю их, то с таким же успехом я могу вещать в пустой комнате. Если я знаю ответы на все вопросы образования, но...

Как раздуть искру: мотивируем к обучению

В каждом без исключения человеке таится желание узнавать новое и постигать смысл существующего. У некоторых это желание – малюсенькая искра, в то время как у других – яркое пламя. В своем наилучшем виде жажда познания...

Как увидеть Божью истину в светской учебной программе

Шел первый год моей работы в христианской школе (до этого я преподавал в государственной школе). Я должен был вести уроки в шестом классе, хотя по образованию был учителем старших классов. Всего лишь за три года...

Рекомендации по использованию методического пособия д-ра Руфи Хейкок "Библейские истины в школьных предметах"

Джон Хей, Возводя основания, (1998, ЦПП МАХШ) В методическом пособии д-ра Руфи Хейкок «Библейские истины в школьных предметах» представлены библейские истины, связанные с различными предметами школьной программы. Этот источник будет очень полезен учителям, которые хотели бы...

Корреляция или интеграция: вот в чем вопрос!

Преподавать по-христиански на самом деле очень сложно! Немногих из нас когда-либо учили тому, как это делать, и еще меньше тех, кому показывали христианское преподавание на практике! Мы преподаем в школах, заявляющих об интеграции веры и...

Преподавание по-библейски

Австрийский поэт Эрнст Джендл изобразил в своем стихотворении необычное выступление странного оркестра. Как только дирижер подходил к пюпитру и поднимал палочку, музыканты, подражая ему, размахивали инструментами в...

Основы интеграции: принцип примирения

Итак, в предыдущей главе мы рассмотрели первый принцип – управления творением,  то есть,  владычества над ним, распорядительства доверенным имуществом. Он основан на Божьей заповеди, данной человечеству сразу после сотворения и заключается в применении личностных талантов,...

Основы интеграции: созидание образа Бога

В предыдущих главах изложены два принципа, имеющие отношение к библейской интеграции и школьной программе. Первый из них – управления\распорядительства Божьими ресурсами – помогает научить школьников использовать их знания, время, способности и ресурсы (время, деньги, таланты) для...

Основы интеграции: принцип управления

Основы интеграции: принцип управления[1] Однажды незадолго до грехопадения Адам сидел под деревом, с которого вдруг упал плод и ударил Адама по голове.  Подняв плод, он поразмышлял минутку, а затем воскликнул: «Сила притяжения,...

Трудновоспитуемые ученики: бремя или благословение?

Сегодня на христианские школы оказывается огромное давление, побуждающее их придерживаться высоких  академических стандартов. Это требование приводит к возникновению особых трудностей в работе с детьми, страдающими от специфических проблем...

Слава и руины

Когда Бог сотворил все сущее, Он посмотрел на Свое творение со стороны и сказал: «Все это хорошо весьма!» Грех вошел в мир в момент грехопадения и разрушил все...