Применение библейского подхода к оценке работ учащихся

  • Если христианская школа ставит перед собой цель помочь учащимся с желанием откликаться на повеления Господа, то она должна уметь оценивать методы, позволяющие им раскрыть свои дарования, радоваться успехам и «носить бремена друг друга» в процессе обучения.

Для чего мы оцениваем успеваемость учащихся?

  • ДЛЯ СТИМУЛИРОВАНИЯ И УЛУЧШЕНИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ.

Хорошие способы оценивания позволяют следующее:

♦ наблюдать за тем, как ученики справляются с заданиями;

♦ направлять осмысление и исправление ошибок, что дает учащимся дополнительные возможности для демонстрации своих успехов;

♦ помогать учащимся совершенствовать усвоение знаний, способностей, склонностей и творческих задатков;

♦ развивать в учениках уверенность в своих способностях к учебе, а также побуждать их продолжать учиться и в дальнейшем.

  • ДЛЯ СООБЩЕНИЯ ОБ УСПЕХАХ И НЕДОСТАТКАХ В УЧЕБЕ УЧЕНИКАМ И ИХ РОДИТЕЛЯМ (ОПЕКУНАМ).
  • ДЛЯ ВЫДАЧИ СРАВНИТЕЛЬНОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧАЩИМСЯ, УЧИТЕЛЯМ И ШКОЛЕ.

Три типа оценки

  • Оценка учебы.
  • Оценка ДЛЯ учебы.
  • Оценка КАК учеба.

Оценивая, являйте собой библейский образец

  • Сами способы, которые вы используете для выявления успехов и неудач учащихся, демонстрируют школьникам ваши подлинные ценности. Необходимо акцентировать внимание на тех аспектах учебы, которые вы считаете важными.
  • Учитель как пророк, царь и священник (три служения в Ветхом Завете).

Оценивая, применяйте библейские принципы

  • «Что только истинно, что честно, что справедливо, что чисто, что любезно, что достославно, что только добродетель и похвала, о том помышляйте» (Фил. 4:8).
  • Оценка ни в коем случае не должна давать повода к тому, чтобы для «малых сих» был соблазн согрешить.
  • Готовьте народ Божий «на дело служения, для созидания Тела Христова (...) говорите истину каждый ближнему своему (...) [Говорите] только доброе для назидания в вере, дабы оно доставляло благодать слушающим» (Еф. 4:12, 15, 29)
  • Бог желает, чтобы мы жили по тем заповедям, которые Он дал. Иисус достаточно ясно реагировал на Своих учеников и Своих врагов. Но Он явил Свою милость в том, что обращал зло в добро и ошибки в успех. Учителя также могут проявить милость, используя плохо выполненные задания учащихся для того, чтобы успешно были сделаны следующие, доверяя учащимся выполнение новых задач после того, как те не справились с предыдущими.

Оценка для учащихся – это дар, точнее, должна им быть!

Х. Ван Бруммелен

Статья использована МАРХО с разрешения организации Международная ассоциация христианских школ (Association of Christian Schools International, USA). Желающие использовать эту информацию в других контекстах должны указать имя автора и МАХШ.

 

Whoops, looks like something went wrong.

1/1 ErrorException in Filesystem.php line 109: file_put_contents(): Only 0 of 334 bytes written, possibly out of free disk space

  1. in Filesystem.php line 109
  2. at HandleExceptions->handleError('2', 'file_put_contents(): Only 0 of 334 bytes written, possibly out of free disk space', '/home/mapxo/mapxo.org/www/vendor/laravel/framework/src/Illuminate/Filesystem/Filesystem.php', '109', array('path' => '/home/mapxo/mapxo.org/www/storage/framework/sessions/f7f8b708abed841aa6800467e8c3638b1a1a2302', 'contents' => 'a:4:{s:6:"_token";s:40:"pm12YkvELE9pX0SkQ3xqArLUShpJp06iDggEbG0X";s:9:"_previous";a:1:{s:3:"url";s:97:"http://mapxo.org/obrazovanie-v-shkole/primenenie-bibleyskogo-podhoda-k-ocenke-rabot-uchashchihsya";}s:9:"_sf2_meta";a:3:{s:1:"u";i:1542787523;s:1:"c";i:1542787523;s:1:"l";s:1:"0";}s:5:"flash";a:2:{s:3:"old";a:0:{}s:3:"new";a:0:{}}}', 'lock' => true))
  3. at file_put_contents('/home/mapxo/mapxo.org/www/storage/framework/sessions/f7f8b708abed841aa6800467e8c3638b1a1a2302', 'a:4:{s:6:"_token";s:40:"pm12YkvELE9pX0SkQ3xqArLUShpJp06iDggEbG0X";s:9:"_previous";a:1:{s:3:"url";s:97:"http://mapxo.org/obrazovanie-v-shkole/primenenie-bibleyskogo-podhoda-k-ocenke-rabot-uchashchihsya";}s:9:"_sf2_meta";a:3:{s:1:"u";i:1542787523;s:1:"c";i:1542787523;s:1:"l";s:1:"0";}s:5:"flash";a:2:{s:3:"old";a:0:{}s:3:"new";a:0:{}}}', '2') in Filesystem.php line 109
  4. at Filesystem->put('/home/mapxo/mapxo.org/www/storage/framework/sessions/f7f8b708abed841aa6800467e8c3638b1a1a2302', 'a:4:{s:6:"_token";s:40:"pm12YkvELE9pX0SkQ3xqArLUShpJp06iDggEbG0X";s:9:"_previous";a:1:{s:3:"url";s:97:"http://mapxo.org/obrazovanie-v-shkole/primenenie-bibleyskogo-podhoda-k-ocenke-rabot-uchashchihsya";}s:9:"_sf2_meta";a:3:{s:1:"u";i:1542787523;s:1:"c";i:1542787523;s:1:"l";s:1:"0";}s:5:"flash";a:2:{s:3:"old";a:0:{}s:3:"new";a:0:{}}}', true) in FileSessionHandler.php line 83
  5. at FileSessionHandler->write('f7f8b708abed841aa6800467e8c3638b1a1a2302', 'a:4:{s:6:"_token";s:40:"pm12YkvELE9pX0SkQ3xqArLUShpJp06iDggEbG0X";s:9:"_previous";a:1:{s:3:"url";s:97:"http://mapxo.org/obrazovanie-v-shkole/primenenie-bibleyskogo-podhoda-k-ocenke-rabot-uchashchihsya";}s:9:"_sf2_meta";a:3:{s:1:"u";i:1542787523;s:1:"c";i:1542787523;s:1:"l";s:1:"0";}s:5:"flash";a:2:{s:3:"old";a:0:{}s:3:"new";a:0:{}}}') in Store.php line 262
  6. at Store->save() in StartSession.php line 88
  7. at StartSession->terminate(object(Request), object(Response)) in Kernel.php line 155
  8. at Kernel->terminate(object(Request), object(Response)) in index.php line 58